PERKALIANDAN PEMBAGIAN PECAHAN Disusun Guna Memenuhi Tugas PPG dalam Jabatan Kategori I Tahun 2022 Oleh Nama :Nur Asanah Mengembangkan dan menyajikan hasil karya 12. Siswa dengan bimbingan guru menuangkan hasil kerja baik dari D. Jawablah pertanyaan berikut dengan teliti ! 1. Bilangan pembagi dari 1 2: = 1 8 a. 5 b. 1 5 c. 4 d. 2 3 Taksirlahhasil operasi hitung perkalian dan pembagian pecahan berikut. Dalam matematika, pecahan adalah representasi dari pembagian suatu bilangan menjadi beberapa bagian yang sama besar. Pecahan dapat dihitung dengan melakukan operasi perkalian atau pembagian sesuai dengan permasalahan yang diberikan. Aturanperkalian dan pembagian pecahan biasa antara lain sebagai berikut : Untuk perkalian, pembilang x pembilang dan penyebut x penyebut, hasil disederhanakan. Untuk pembagian, pembagian merupakan kebalikan dari perkalian sehingga dalam pengerjaan hitung pembagian salah satu pecahan harus dibalik. 6Bentuk aljabar adalah ungkapan (Algebraic Expression) dalam bentuk penulisan kalimat matematika yang mengandung variabel/peubah dengan menggunakan bilangan, variabel, atau kombinasi dengan PERTEMUAN3 dan 4 C. INDIKATOR 3.1.2 Melakukan operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian dan pembagian bilangan berpangkat dua. 4.1.2 Mencari hasil penarikan perpangkatan akar pangkat dua dari bilangan kuadrat. D. TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Siswa dapat melakukan operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian dan pembagian bilangan berpangkat dua. 2.

Bilanganyang tidak dilingkari (sebelah kanan) adalah hasil pembagian. Bilangan yang dilingkari sebelah kanan merupakan hasil pembagian yang termasuk bilangan prima. Jika hasil pembagian bilangan prima, maka itu sebagai bilangan terakhir 39 MTK K-13 Kelas 4 Semester 1 Berdasarkan pohon faktor di atas dapat ditentukan: a.

Dimanapembagian Euclidean (dengan sisa) didefinisikan disebut domain Euclidean dan termasuk gelanggang polinomial dalam satu tak tentu (yang mendefinisikan perkalian dan penambahan pada rumus variabel tunggal). Dimana pembagian (dengan satu hasil) oleh semua elemen bukan nol didefinisikan disebut medan dan gelanggang pembagian.
MengamatiSecara berkelompok, peserta didik mengamati materi operasi perkalian dan pembagian bilangan pecahan pada buku paket, Lembar Kerja Peserta Didik, maupun sumber lain. 2. Menyimak Penjelasan pengantar kegiatan secara garis besar/global tentang aplikasi materi Operasi perkalian dan pembagian bilangan pecahan dalam kehidupan sehari-hari.
Setelahmengubah menjadi bentuk pecahan maka selanjutnya adalah menentukan faktor persekutuan dari kedua bentuk aljabar tersebut . Untuk memudahkan dalam mempelajari operasi hitung dalam pembagian bentuk aljabar, perhatikan contoh soal dibawah ini : a. Tentukan hasil pembagian dari bentuk - bentuk aljabar berikut : 2x : 2; 24x 2 y + 12 xy 2
.
  • ih96yrcxk9.pages.dev/132
  • ih96yrcxk9.pages.dev/195
  • ih96yrcxk9.pages.dev/323
  • ih96yrcxk9.pages.dev/488
  • ih96yrcxk9.pages.dev/224
  • ih96yrcxk9.pages.dev/470
  • ih96yrcxk9.pages.dev/286
  • ih96yrcxk9.pages.dev/386

    • taksirlah hasil perkalian dan pembagian pecahan berikut